El autoconcepto emocional como factor de riesgo emocional en estudiantes universitarios: diferencias de género y edad

• Autores: María Isabel Jiménez Morales, Esther López Zafra
• Localización: Boletín de psicología, ISSN 0212-8179, Nº. 93, 2008, págs. 21-39
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo pretendemos confirmar la capacidad predictiva de las medidas de autoinforme sobre el manejo real de las emociones en la vida cotidiana, el nivel de estabilidad emocional y de salud mental en una muestra de estudiantes universitarios españoles, controlando el efecto de la personalidad, así como establecer las posibles diferencias en función del género y la edad. Los resultados obtenidos presentan importantes implicaciones, tanto a nivel clínico como educativo.