Resumen de Handball. Se démarquer
Faire en sorte que les élèves occupent plus rationnellement les espaces disponibles, en trouvant des solutions qui permettent à la fois de faire progresser la balle vers l'avant et d'optimiser la relation passeur-réceptionneur, est l'une des problématiques récurrente en milieu scolaire. Les quatre situations proposées répondent à l'évolution chronologique d'une leçon : une situation d'échauffement, deux dites "d'apprentissage" et une situation de match à thème.
