Hábitos metodológicos de estudio y trabajo de los alumnos que acceden a la escuela de magisterio

• Autores: Felipe Cencerrado Alcañiz
• Localización: Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria, ISSN-e 2792-9035, ISSN 0214-137X, Nº. 8, 1991, págs. 127-156
• Idioma: español
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• Resumen

  • El autor investiga las experiencias adquiridas durante el C.O.U. desde la metodología con que fueron impartidas las enseñanzas. para ello crea el C.A.A. y, a partir de los resultados, concluye que el trabajo desarrollado por los Profesores de la Escuela de Magisterio, para perfeccionar a los alumnos que acceden a la misma, es arduo y valioso