La Utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los procesos de Orientación Vocacional y Profesional en Secundaria

• Autores: Ángel Hernando Gómez
• Localización: XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 9, 2007 (Ejemplar dedicado a: Orientación educativa), págs. 143-153
• Idioma: español
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• Resumen
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    Este artículo describe la utilización de las TIC, dentro del Programa de Orientación Vocacional y Profesional de un instituto. Con esta experiencia se pretendía diseñar y aplicar herramientas de orientación enriquecidas tecnológicamente y estudiar sus efectos sobre los procesos de orientación. Para conseguir estos objetivos se utilizaron una serie de herramientas: página web, presentaciones, vídeos/DVD y programas informáticos, tutorización on-line y WebQuest de orientación. Los resultados obtenidos se valoran como positivos en base a la motivación despertada y los comentarios y valoraciones realizados. Se destaca finalmente que la utilizacion de las TIC enriquece la intervención mediante Programas, y que éstas son un complemento y una nueva "forma de hacer" aplicable a todos los modelos de orientación.

  • English

    he article describes the use of TIC inside the school professional and vocational counseling program with this experience we have trying to design and put into practice tools of counseling enriched techonologically and to study their effects on the proccesses of orientation. In order to achieve these aims we used a varied number of tools: web pages, presentations, videos, DVDs and computer programs, on line tutorship and we quest about counseling. The results can be valued quite possitovely on the basis of motivation arwred and assessments performed. Finally, it is importante to emphasize the use of TIC enriches the intervention by means of programs and these are a complement and "a have way of making "for all the approaches of counseling.