El manual escolar: pedagogía y formas narrativas

• Autores: Humberto Quiceno Castrillón
• Localización: Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593, Vol. 13, Nº. 29-30, 2001 (Ejemplar dedicado a: Manuales y textos escolares), págs. 51-67
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo se analizan tres momentos de la enseñanza: la aparición del manual como instrumento técnico de escritura que simplifica o reduce las doctrinas; el manual como arte mecánico, método de métodos, y el manual como texto escolar, texto entre otros textos, cuya preocupación ya no es representar una doctrina o un método, sino la educación en general.