Resumen de Redes para la innovación educativa
Con el fin de evitar la atomización de prácticas docentes y generar ideas nuevas, se precisan mecanismos de circulación horizontal del conocimiento y de los modelos de actuación. El autor describe cinco tipos de redes en el ámbito educativo: institucionales, profesionales, comunitarias, formativas y tecnológicas. Las administraciones deberían propiciar el contexto para hacer posible su desarrollo.
