Resumen de La formación y la investigación turística en España: una visión de síntesis
José Fernando Vera Rebollo, Josep Antoni Ivars Baidal
El desequilibrio entre un país que ostenta una posición de liderazgo en el turismo internacional y la existencia de carencias y disfunciones significativas en materia de formación e investigación turística ha ido corrigiéndose progresivamente. El presente artículo contiene un balance sintético de la situación actual de la formación superior y la investigación turística en España. La evolución de los estudios superiores en España vienen marcados por su desconexión de la Universidad hasta fechas relativamente recientes. El vértice de la formación turística se compone de una Diplomatura de Turismo integrada en la Universidad desde 1996 y una extensa oferta de Cursos de Postgrado y Títulos Propios de Universidad que tratan de cubrir las necesidades de especialización en la formación turística. En este panorama, la creación de la Licenciatura de Turismo constituye una oportunidad para clarificar la estructura de la educación superior en turismo y fortalecer estas enseñanzas de acuerdo con la importancia estratégica del turismo para la economía española. Los nuevos retos de la formación turística en España son indisociables del progreso de la investigación en esta materia. El turismo como objeto de investigación ha sufrido una paradójica y poco deseable postergación en universidades y centros de investigación que se va subsanando paulatinamente. El cambio de actitud producido durante la pasada década abre nuevas perspectivas para la investigación en turismo.
