Resumen de El compromiso de un científico con la sociedad: Blas Cabrera y los problemas de la educación superior en España (1919-1931)

Francisco A. González Redondo, Miguel Angel Villanueva Valdés, Rosario E. Fernández Terán

• español

  Suele asumirse que el profesorado universitario de las disciplinas con- sideradas clásicamente como científicas ha vivido dedicado exclusivamente al estudio y la investigación en su campo, manteniéndose en general al margen de la problemática social y educativa del país. En este trabajo se documenta la presencia comprometida de un físico de renombre como Blas Cabrera en las sucesivas discusiones y reformas en la Universidad y el Bachillerato que tienen lugar entre 1919 y 1931. Esta participación, que no se había destacado hasta el momento, plantea la conveniencia de que se le integre, con todos los honores, entre las personalidades significativas de la Historia de la Educación española del primer tercio del siglo XX.

• English

  It is generally admitted that those University Professors devoted to those disciplines usually considered as scientific only live for their studies and researches, keeping well away from their countries� social and educational problems.

  In this article the compromise of such a recognized physicist as Blas Cabrera is documented trough his role along the different conflicts and reforms in Spanish Higher Education which took place between 1919 and 1931. These initiatives had not being remarked until now, and demand the convenience of including him amongst the most relevant and honoured personalities of the History of Education in Spain during the first third of the twentieth century.