En este trabajo se analiza la política educativa del gobierno de Vicente Fox. Se muestra que, a pesar de una intensa y pegajosa fraseología de cambios y transformaciones en prácticamente todos los ámbitos del sistema, el gobierno del cambio sucumbió a las inercias del viejo régimen. Ese gobierno proclamó cambios y transformaciones educativas sin molestarse en analizar o crear las condiciones y procesos para lograrlos. Se analizan, asimismo, los magros resultados de algunos proyectos estelares (como Escuelas de Calidad y Enciclomedia) que reportaron distintas evaluaciones encargadas por el propio gobierno de Fox.
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