La configuración de proyectos en la adolescencia: el decir de los padres

• Autores: Nora Bolis, Mirta Susana Giacobbe
• Localización: Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 7, Nº. 2, 2007
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo se analiza un aspecto de las entrevistas abiertas realizadas a padres de alumnos del 8º grado de la Educación General Básica, en dos escuelas cuya propuesta educativa y organización institucional presentan características muy diferenciadas. El eje general de las entrevistas realizadas a los padres fue el tipo de comunicación que establecían con la escuela y en este estudio se enfocó sobre un aspecto de dichas entrevistas: sus expectativas y proyectos, en relación con la educación de sus hijos. En el análisis se destacaron las distintas modalidades en la configuración de proyectos educativos y de vida en la adolescencia, en función de la propuesta escolar.