Evaluación de las estrategias instruccionales para implementar el eje transversal lenguaje en las dimensiones: comprensión y producción del texto escrito

• Autores: Miriam Macías, Sonia Bustamante Medina
• Localización: Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 2, 2006, págs. 145-173
• Idioma: español
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