El rocopoly, un recurso didáctico para la enseñanza de la petrología

• Autores: Eva Castillo Sáenz
• Localización: Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 2, Nº. 1, 1994, págs. 280-281
• Idioma: español
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    En este artículo queremos proponer un juego divertido que puede ser un método apropiado para la enseñanza de la Petrología en el marco de la Enseñanza Secundaria Obligatoria.

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    In this paper, I propose an entertaining game, that can be apropiate methodology for teaching petrology in a Secondary School.