Resumen de Análisis de la indización práctica en la revista Pedagogía Social(1998-2003)
- español
En los últimos años las revistas de ciencias sociales han hecho un esfuerzo para incrementar su calidad. Dos de los criterios de LATINDEX hacen alusión a la indización (palabras clave). Este trabajo se fundamenta en la Documentación científica actual y en la Documentación Pedagógica. Se describe la indización practicada en la revista Pedagogía Social desde el año 1998 al 2003. Se hacen propuestas para optimizar los procesos de indización. Se defiende la idea de que toda ciencia debe cuidar su terminología. A partir del actual contexto internacional de educación superior que afecta a la Pedagogía (Espacio Europeo de Educación Superior y Espacio... (Ver más) Iberoamericano de Educación Superior) se aboga por potenciar más el uso del Tesauro Europeo de la Educación en los procesos de indización.
- English
Social Sciences reviews have lately made an effort to increase their standards. Two of the main criteria of LATINDEX refer to indexing (key words). This work is based on present scientific Documentation and on Pedagogical Documentation and it describes the indexing made by the Pedagogía Social review from 1998 to 2003 is described. Proposals are made in order to optimize processes of indexing. The idea that each science should care about its own terminology is defended. From the present international context of higher education which affects Pedagogy (European Space of Higher Education and Latin American Space of Higher Education), the idea of... (Ver más) promoting further the use of the European Thesaurus of Education in processes of indexing is advocated.
