Aplicación de un sistema de codificación para el análisis de contenido de la conducta verbal del entrenador de voleibol

• Autores: María Perla Moreno Arroyo, J.A. Santos, Luis Antonio Ramos Mondéjar, David Sanz, Juan Pedro Fuentes García, Fernando Villar Álvarez
• Localización: European Journal of Human Movement, ISSN-e 2386-4095, ISSN 0214-0071, Nº. 9, 2002, págs. 119-140
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En el presente trabajo presentamos el desarrollo de un sistema de codificación para el análisis de contenido de las verbalizaciones de los entrenadores de voleibol, realizadas durante la dirección de equipo en competición, basado en la aplicación de un protocolo de entrenamiento de los codificadores. Tomando como referencia el entrenamiento de observadores, presentamos una propuesta metodológica rigurosa, estructurada en tres fases, en donde el objetivo final es obtener una fiabilidad cuantitativa de los codificadores participantes en la investigación, reforzando con ello el proceso de análisis de datos cualitativos. Igualmente exponemos los resultados de la investigación realizada con entrenadores de voleibol, en la cual aplicamos un programa de supervisión para optimizar su conducta verbal, durante la dirección de equipo. La aplicación del programa de supervisión de entrenadores nos ha permitido obtener mejoras en la conducta verbal de los entrenadores estudiados. En los momentos de parada del juego las modificaciones más relevantes se han producido en el incremento de la frecuencia de información táctica, referencias al equipo contrario, e información colectiva.

  • English

    In the present work we present the development of a codification system to analyze the verbal content of volleyball trainers, carried out during the direction of a team in competition. The codification system is based a process used in the training of the codifiers. Using the observers' training as a reference, we present a rigorous methodological proposal made up of three phases, with the final aim of obtaining a reliable quantitative study of the codifiers observations. A secondary aim is to reinforce the analytical process of qualitative information. Additionally, we publish the results of the research carried out with volleyball trainers, in which we applied a program of supervision to optimize their verbal conduct during team direction. The application of a supervision program for the trainers has allowed us to obtain improvements in the verbal conduct of the trainers studied. In "time-outs" during the game, the most relevant modifications were noted in the increased frequency of tactical information, references relating to the opposing team, and collective information.