La negatividad permitida: George Peacock en la historia y en la enseñanza

• Autores: Aurora Gallardo Cabello, Oralia Torres
• Localización: Investigación en educación matemática : actas del X Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, Huesca, 6-9 de septiembre de 2006 / coord. por María Pilar Bolea Catalán, Mar Moreno Moreno, María José González López, 2006, ISBN 84-8127-156-X, págs. 161-170
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Vía el análisis de los principios del Álgebra Aritmética, ciencia que sugirió las leyes del Álgebra Simbólica, intentamos entender la categoría de la negatividad en la enseñanza del álgebra elemental.

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    We intent to analyze the principles of Arithmetical Algebra, as that science the laws of which suggested those of the Symbolical Algebra in order to understand the negativity in the teaching of elementary algebra.