Relaciones entre aprendizajes implicito y explicito e inteligencia general en alumnos de Enseñanza General Básica (EGB)

• Autores: María Fernanda López Ramón
• Localización: Interdisciplinaria: Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences, ISSN-e 1668-7027, ISSN 0325-8203, Vol. 23, Nº. 1, 2006, págs. 101-118
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo