Atención temprana y orientación educativa

• Autores: María Pilar Otal Piedrafita
• Localización: Flumen: Revista de la Escuela de Magisterio de Huesca, ISSN 1136-4025, Nº 6, 2001, págs. 101-118
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo, tras revisar la filosofía de los servicios de la Atención Temprana y la normativa relacionada en materia de educación, centra su núcleo principal en los servicios de orientación educativos en Atención Temprana (de cero a seis años, tramo correspondiente a la Educación In-fantil), detallando sus funciones y proponiendo modelos de actuación y de coordinación con otros servicios sociales,, sanitarios y educativos que tam-bién inciden en la primera infancia.