¿Cómo nos ayuda el Tour de Francia en el diseño de programas docentes centrados en el aprendizaje?

• Autores: Miguel Valero García
• Localización: Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 170, 2004 (Ejemplar dedicado a: Un mudo de agentes), págs. 42-47
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 7 Citas