Resumen de La educación de personas adultas en Aragón: el final del siglo XX y el inicio de la democracia
Enrique García Pascual, Luciano Sáez Rodríguez
En la primera parte, seleccionando una serie de hechos relevantes, se presentan los antecedentes de la actual educación de personas adultas en Aragón, resultado de prácticas, en los casos elegidos ejemplares, de unos agentes en un determinado contexto social. En la segunda parte, se describen los programas desarrollados actualmente por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón. Finalmente, se extraen una serie de consecuencias, que puedan guías orientadoras de las políticas de educación de personas adultas en el futuro próximo en Aragón.
