Astrid Bibiana Rodríguez Cortés
Comprender la participación de la mujer en la Educación Física en Colombia, lleva a realizar un seguimiento a algunos periódicos, revistas de educación, revistas de publicación semanal o mensual, en el periodo comprendido entre 1930 a 1950 en Colombia, encontrando discursos dirigidos a la mujer y la niña, desde instituciones rectoras como la iglesia, el estado y la familia, ellos configuran un tipo de mujer que sirviera a las necesidades sociales. La profesora de Educación Física sin estar ajena a estos discursos encuentra en la educación física un espacio para consolidar una forma diferente de comunicarse y transmitir su pensar.
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