La planificación y programación educativa, es y debe ser un proceso reflexivo, donde el docente sea capaz de diseñar un documento (Programación de Aula) capaz de responder de la forma más acorde con las orientaciones metodológicas propias del área y las variables de la intervención educativa, en busca de una educación de calidad para los discentes. Por lo que debemos intentar acercar cada día más la unión entre la praxis y la teoría a través de la elaboración de una buena programación de aula.
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