C.A.L.L. (Computer Assisted Language Learning) comunicativo: ¿una contradicción de términos? C.A.L.L. y las metodologías actuales. La comunicación como función primordial del lenguaje

Raúl Santiago Campión ^[1]
1. [1] Universidad Nacional de Educación a Distancia
  
  Universidad Nacional de Educación a Distancia
  
  Madrid, España
Localización: Cuadernos del Marqués de San Adrián: revista de humanidades, ISSN 1579-4806, Nº. 2, 2003, págs. 73-88
Idioma: español
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Resumen
- La integración del ordenador como medio para el aprendizaje de una lengua extranjera es un hecho cada vez más extendido entre proveedores de cursos y materiales de idiomas. Por otro lado, cada vez hay una mayor insistencia en que los métodos de aprendizaje de segundas lenguas tengan un enfoque lo más comunicativo posible, entendiendo la comunicación como la función primordial del lenguaje. En este artículo intentamos relacionar ambas tendencias preguntándonos por el potencial comunicativo o capacitador del ordenador como medio para mejorar la competencia lingüística en una lengua extranjera.