Este trabajo tratará de explorar los presupuestos sobre los que se puede fundar la configuración de una oferta de turismo intelectual basada en la utilización de bienes históricos y arqueológicos como atracción. Nuestra aproximación surge desde la Arqueología del Paisaje como estrategia de investigación arqueológica que pretende estudiar y después ilustrar al público los paisajes sociales que se suceden a lo largo del tiempo y la Educación Social, como estrategia pedagógica que agrupa diferentes iniciativas y prácticas educativas de naturaleza compleja y multidimensional de cara a favorecer el desarrollo integral de las personas y la convivencia social
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