Los juegos de simulación para el conocimiento del medio

• Autores: María del Rosario Piñeiro Peleteiro
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 30, 2001 (Ejemplar dedicado a: El juego, recurso didáctico para la enseñanza de las ciencias sociales), págs. 46-54
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 4 Citas
• Resumen

  • Este articulo trata de explicar el papel que los juegos de simulación desempeñan en relación con el medio. Partiendo de una visión sistémica de este, se pueden adoptar dos visiones distintas: a) considerar al medio como concreción de conceptos fundamentalmente abstractos, o b) partir de el para estudiar las estructuras de tipo general que lo explican. Desde un enfoque mas naturalista, las simulaciones permiten recrear procesos universales que pueden aplicarse a distintos entornos