El papel de los esquemas en la resolución de problemas de enunciado verbal

• Autores: Pearla Nesher
• Localización: Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 31, 1999, págs. 19-26
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el artículo se pretende demostrar que la capacidad para resolver problemas de matemáticas depende de los niveles de esquemas y de las estructuras que tienen los chicos y chicas. Se sugiere que si los profesores son conscientes de los esquemas necesarios paro asentar cada nivel de aprendizaje y presentan los problemas a los alumnos de la forma más general posible, eso facilitará la resolución