Resumen de Tecnología, mercado y gobernabilidad: un trinomio interactivo para la enseñanza de finales del segundo milenio (d. c.)
Este artículo analiza el papel que tiene la cultura tecnológica en la Postmodernidad y, sobre todo, en los ámbitos de la enseñanza y de la formación del profesorado. Termina con una reflexión sobre el significado y las consecuencias que puede tener la introducción de las tecnologías en la escuela que, entre otras, es favorecer los desarrollo de los principios que mueven el Mercado
