La génesis del título universitario de arqueología: desde mi ángulo

• Autores: María Ángeles Querol Fernández
• Localización: Complutum, ISSN-e 1988-2327, ISSN 1131-6993, Nº 16, 2005, págs. 213-220
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A short history of university degree in archaeology: My own view
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen
  • español

    Se presenta un análisis personal de las iniciativas llevadas a cabo desde 1997 para realizar una petición de especialidad de Segundo Ciclo en Arqueología. Ante la renovación de la enseñanza universitaria siguiendo las directrices de la Declaración de Bolonia para la creación de un Espacio Europeo de Educación Superior se aportan los argumentos para defender la creación de un Grado de Arqueología, y poder contar así con un título específico. Estos son: la complejidad de la disciplina, la demanda social, la necesidad de contar con titulados que permitan cumplir las legislaciones actuales, la urgencia de converger con Europa con una titulación específica y por último, la existencia de un profesorado en la materia numeroso y cualificado para afrontar el reto.

  • English

    This paper presents a personal view of the initiatives conducted since 1997 in order to demand an archaeological degree in the Second Cycle of Spanish university system. The Bologna Process for the implementation of the European Space for Higher Education means that the Spanish university system has to be reorganize and in that horizon we need an own degree in archaeology. There are solid arguments to defend the creation of a degree in archaeology: the complexity of modern discipline, the social demand of this humanistic studies, the necessity of having qualified staff for accomplishing legislation in archaeology, the urgency for sharing an archaeological degree as other European countries, and finally the existence of a qualified and numerous professorship to face the challenge.