Presente-pasado. Definición y usos de una categoría historiográfica en historia de la ciencia: el arte prehistórico como paradigma

• Autores: Manuel R. González Morales, Oscar Moro Abadía
• Localización: Complutum, ISSN-e 1988-2327, ISSN 1131-6993, Nº 16, 2005, págs. 59-72
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Present-Past. Definition and uses of historiographical category in the history of science: Prehistoric Art as a Paradigm
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• Resumen
  • español

    En este artículo exploramos las potencialidades de la categoría historiográfica "presente-pasado" en historia de la arqueología. Dicha categoría debe ser considerada como un instrumento que permita a los historiadores comprender (A) la importancia del presente en la definición del pasado y (B) el impacto que la arqueología ejerce sobre nuestras modernas sociedades occidentales. Tomando como ejemplo la cueva de Altamira, analizaremos en primer lugar la importancia que nuestras modernas categorías ejercieron sobre la definición del arte paleolítico a finales del siglo XIX. En segundo lugar, mostraremos la influencia (económica, cultural, política) que el arte paleolítico ejerce sobre nuestras modernas sociedades contemporáneas. De este modo, esperamos demostrar las potencialidades de la categoría "presente-pasado" en historia de la ciencia.

  • English

    In this paper we will investigate the potential for the application of the concept of "present-past" in the study of the history of archaeology. We suggest that this category provides archaeologists with a useful model in order to understand (A) the role of our present concepts and ideas in the definition of the past and (B) the impact of archaeological finds on modern Western societies. Taking the example of the cave of Altamira into account, we will analyse first the importance of assumptions deeply embedded in Western culture in the definition of Palaeolithic art at the end of nineteenth century. Secondly, we will show the influence (economic, cultural, political) that Palaeolithic art exerts on our modern societies. Through this examination, we will show the way in which the concept of "present-past" can be used in history of science.