Observemos los árboles

• Autores: Soledat Sans
• Localización: Infancia: educar de 0 a 6 años, ISSN 1130-6084, Nº. 95, 2005, págs. 32-42
• Idioma: español
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• Resumen

  • En esta primera propuesta un tema permanente en esta manera de trabajar con los niños que nos gustaría invitaros a cambiar: El ÁRBOL. Para empezar, el árbol, como si en el mundo en que vivimos no hubiera más que uno, aquél que se reproduce en la ficha. Árboles hay de muchas especies diferentes, e incluso un mismo árbol no es siempre igual. Los hay pequeños o grandes, de hoja caduca o perenne, con frutos y sin ellos... ¿Qué significa una escuela que ofrece a los niños una imagen única sobre tanta diversidad y riqueza?