La enseñanza de física de 2º de bachillerato mediante el aprendizaje significativo y funcional: algunos fenómenos electroestáticos

• Autores: Angel de Andrea González, Ana Gómez Gómez
• Localización: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 47, 2006, págs. 102-110
• Idioma: español
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• Resumen

  • Presentamos en este artículo un recurso didáctico innovador que se ha llevado a cabo con estudiantes de 2º de ESO. Cada alumno construye una pequeña barajo de cartas con los conceptos fundamentales de ciencias (dibujos y definición es) para ayudar a su enseñanza-aprendizaje.