O artigo presente interésase polos procesos de inserción laboral, analizando a transición da Formación Profesional ao mercado de traballo. Logo de diversas consideracións de índole metodolóxica e despois dunha breve fundamentación teórica baseada nas perspectivas a nivel europeo, faise fincapé na análise descritiva dos datos obtidos, relativos ás variables propostas neste traballo de investigación-acción. sexo, idade, forma de acceso ao ensino de Formación Profesional, titulación, continuación de estudos, situación laboral dos titulados, traballo en relación cos estudos cursados, subemprego, inserción a través da FTC, clima laboral e opinión das empresas. Ao final tíranse as pertinentes conclusións.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados