La orientación en la universidad en el contexto de una docencia de calidad

• Autores: Eduardo García Jiménez, Javier Gil Flores, Soledad Romero Rodríguez, Víctor Álvarez Rojo
• Localización: Fundamentos en humanidades, ISSN 1515-4467, Nº. 3, 2001, págs. 7-57
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Se aborda el tema de la orientación en la universidad, centrándonos en las posibilidades de orientación del aprendizaje. Partimos de una descripción de la situación actual en relación a este tema, revisando a continuación las características del aprendizaje de los alumnos y las características del proceso de enseñanza puesto en práctica por los profesores. De todo ello, se derivan consecuencias de cara a la intervención orientadora.

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    In this paper, we broach the orientation theme in university centering in learning orientation possibilities. With regard to this topic, we start from a description of a present situation, reviewing characteristics of learning students and characteristics of teaching process put in practice by teachers. Above mentioned provokes resultant consequences toward to the intervention.