Resumen de Los medios como soportes de sistemas de representación: implicaciones educativas
El propósito principal de este artículo es adelantar un breve informe de una investigación en curso donde se analiza el valor que tiene la organización de los medios en los ámbitos escolares y los usos que se hacen de ellos cuando es preciso conocer y utilizar sistemas de representación (lenguaje cinematográfico, de ordenador,...). Un aspecto importante que sé esta poniendo de manifiesto es que son los contextos organizativos y sociales y los usos que se hacen de los recursos y de los materiales quienes determinan, en gran media, el efecto que tienen sobre el pensamiento de quienes los utilizan.
