Resumen de La Argumentación en la Clase Magistral

Aníbal León Salazar, Fany Tarabay Yunes

• El estudio de la argumentación en la clase magistral nos ha llevado a abordar sus elementos integrantes desde la retórica clásica y la neo-retórica, sin descuidar el contexto institucional universitario del discurso pedagógico. Entre los diversos argumentos que los profesores usan en sus clases magistrales están los de autoridad y poder, en los que se destacan influencias dirigidas a la razón, la conducta y las actuaciones de los estudiantes.