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La formación de la competencia cívica: bases teóricas y conceptuales

  • Autores: Fernando Bárcena Orbe
  • Localización: Revista interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 0213-8646, Nº 25, 1996 (Ejemplar dedicado a: Educación y valores / coord. por Ramón Mínguez Vallejos, Pedro Ortega Ruiz) , págs. 85-101
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • español

      En este artículo el autor intenta desarrollar un marco general de explicación de la educación cívica, a la luz de una teoría general de la ciudadanía, y de acuerdo con recientes contribuciones de la filosofía política en el contexto del debate liberal comunitarista. El artículo se centra especialmente en dos dimensiones básicas de la educación cívica: la dimensión moral, que está vinculada a la formación de la virtud cívica, y la dimensión cognitiva, que se ocupa del desarrollo del juicio político y del pensamiento representativo

    • English

      In this paper, the author attemps to develop a general framework of civic education in light to a general theory of citizenship and according the recents contributions of political philosophy in the liberal-communitarian debate. The argument of the paper focus in two basic dimensions of civic education: the moral dimension, linked with the education of civic virtue, and the cognitive dimension, related with the idea of political judgment and the representative thinking


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