Las nuevas tecnologías: análisis de un referente para el entorno escolar

• Autores: Miguel Angel Aguareles Anoro
• Localización: RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 4, 1989, págs. 47-58
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Análisis de las condiciones sociales y culturales determinadas por las Nuevas Tecnologías y que se presentan como horizonte y contexto para los entornos escolares.En particular las condiciones de una sociedad definida como de la información y el conocimiento.Consideración de las particularidades que ofrecen los nuevos sistemas de tratamiento de la información, la documentación y la comunicación y su significado en los ámbitos educativos y, de manera específica, en el entorno escolar

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    The purpose of this study is to identify the New Technologies as a cause of a new society and how this can be identify as a new context for school. The new society of information and knowledge involves the development and training of information, documentation and communication systems. The schools have to improve the skills and abilities of the pupils in order to implement these systems in educational environments