Se le ha dado poco énfasis al impacto de la coexistencia de la depresión y el trastorno de déficit de atención con hiperactividad, TDA-H en los procesos atencionales a pesar de la alta tasa de coexistencia. Ambas condiciones afectan las áreas corticales prefrontales, y en ambas se presentan quejas de falta de atención en los afectados. En este estudio se compara la ejecución de estudiantes universitarios con TDA-H, con o sin depresión, en tareas computarizadas de atención sostenida. Los participantes fueron agrupados según su edad, nivel educativo, género, CI, y abuso de alcohol y drogas. Los resultados indican que las dos condiciones conjuntas haben que se incremente el número de errores y de omisiones tanto en la condición anticipatoria como en la no anticipatoria. Estos resultados guardan relación con teorías actuales sobre las funciones de los neurotransmisores catecolaminérgicos, y en particular del papel de la dopamina y la epinefrina en los estados de alerta tónicos y fásicos.
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