"Software" de autor y estilos de aprendizaje

• Autores: María Angeles Martín Gavilanes
• Localización: Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 16, 2004, págs. 105-116
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el presente articulo analizo brevemente el papel que el llamado "software de autor" puede desempeñar en el aula de lengua e idiomas, así como go relación con los estilos de aprendizaje. Uno de los principales valores pedagógicos de estas herramientas estriba en el hecho de que, dadas las caracterislícas propias del enlomo virtual, se hace posible minimizar los problemas planteados por los diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos y el estilo de enseñar del profesor, facilitando de este modo los procesos de euseñanza-sprendízaje.