La ausencia de una tradición musical y las dificultades de llevar a cabo las leyes educativas en materia musical han provocado la aparición de acciones de formación paralelas a la educación formal. Una de estas acciones de formación son los Cursos Internacionales Manuel de Falla, cuyo análisis resumido nos permite conocer el modelo institucional, organizativo y curricular que ha desarrollado a lo largo de su historia en el contexto de las enseñanzas no regladas.
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