Ayuso Fernández, Gabriel Enrique

Doctor/a por la Universidad de Murcia con la tesis La enseñanza de la herencia biológica y la evolución de los seres vivos. Fundamentación, planificación, aplicación y evaluación de una propuesta didáctica para la educación secundaria obligatoria (2000) que ha recibido 3 citas.

Universidad de Murcia EDUCACIÓN

Didáctica de las Ciencias Experimentales

Número de publicaciones: 40 (32.5% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 36
Índice h: 3
Índice h5: 3
Promedio de citas últimos 10 años: 0.6
Promedio de citas últimos 5 años: 0.6
Edad académica: 24 años
Índice m: 0.12

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 2
2023 10
2022 6
2021 3
2020 0
2019 2
2018 3
2017 7
2016 2
2015 2
2014 1
2013 2
2012 0
2011 1
2010 1
2009 1
2008 0
2007 1
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0
2002 1
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 2 1
2022 0 1
2021 0 14
2020 0 1
2013 3 1
2002 0 21
2000 1 3
1998 1 3
1999 0 0
2001 0 0
2003 0 0
2004 1 0
2005 0 0
2006 0 0
2007 0 0
2008 1 0
2009 0 0
2010 0 0
2011 0 0
2012 0 0
2014 3 0
2015 5 0
2016 4 0
2017 14 0
2018 2 0
2019 2 0
2024 1 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
18 Artículo de revista 40
21 Capítulo de libro 1
1 Libro 1

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 5

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2002 Alternativas a la enseñanza de la genética en educación secundaria
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2002 "Pienso más como Lamarck que como Darwin"
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1998 La herencia biológica en la educación secundaria
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Artículo ARTICULO 3
2021 Desarrollo Sostenible a través de Instagram. Estudio de propuestas de futuros docentes de primaria
Artículo ARTICULO 3
2023 Identificación de especies de vertebrados en la formación inicial del profesorado
Artículo 1
2021 Análisis inicial de la capacidad del profesorado en formación de Educación Infantil para identificar las especies de vertebrados
Capítulo 1
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Artículo 1
2022 Propuesta de un Breakoutedu de cinemática para el alumnado de primero de bachillerato
Artículo 1
2013 ¿Cuánta biodiversidad necesitamos para sobrevivir en el planeta?
Libro 1
2021 Evaluación de la adquisición de la competencia científica entre el alumnado de Biología de la ESO y una propuesta para mejorar su habilidad en las representaciones gráficas
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