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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 170
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 5
2023 39
2022 29
2021 23
2020 22
2019 17
2018 8
2017 15
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2015 8
2014 9
2013 8
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2011 11
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2009 7
2008 6
2007 2
2006 1
2005 8
2004 3
2003 1
2002 2
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0
1996 1
1995 0
1994 0
1993 0
1992 0
1991 0
1990 0
1989 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 2 2
2022 1 7
2021 2 21
2020 0 21
2019 0 10
2017 0 9
2016 2 27
2015 1 1
2013 5 9
2012 1 6
2008 2 11
2007 3 13
2002 1 2
2000 1 10
1999 0 8
1998 0 3
1997 1 47
1996 0 5
1991 2 17
1989 3 28
1990 1 0
1992 1 0
1993 2 0
1994 3 0
1995 1 0
2001 0 0
2003 1 0
2004 5 0
2005 7 0
2006 0 0
2009 4 0
2010 3 0
2011 1 0
2014 3 0
2018 4 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
41 Artículo de revista 204
22 Capítulo de libro 14
5 Libro 39

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 15

Publicaciones más citadas

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1997 Desarrollo y validación de un modelo de calidad universitaria como base para su evaluación
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2021 Competencias genéricas en la universidad
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1989 Diagnóstico, evaluación y toma de decisiones
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2016 Hacia la validación del constructo "Responsabilidad Social del Estudiante Universitario" (RSEU)
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2007 La formación de la responsabilidad social en la universidad
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1997 Valoración de la competencia docente del profesor universitario
Artículo ARTICULO 13
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2020 Medida de la competencia para programar AICLE y diagnóstico de las necesidades de formación docente
Artículo ARTICULO 12
1997 Análisis factorial confirmatorio en la validación del constructo competencia docente del profesor universitario
Artículo 11
2008 Validación y medida de la responsabilidad social en la universidad
Artículo ARTICULO 11
1991 La formación integral
Artículo ARTICULO 11
1989 Los estilos cognitivos y su medida
Libro 10
2000 Evaluación y calidad del profesorado
Capítulo 10
2013 Deporte y competencias genéricas en la universidad
Artículo ARTICULO 9
2020 Are Accredited Teachers Equally Trained for CLIL? The CLIL Teacher Paradox
Artículo ARTICULO 7
1991 Recursos metodológicos en la evaluación de programas
Artículo 6
2012 Fundamentos pedagógicos de la evaluación
Libro 6
1999 Análisis multirrasgo-multimétodo en la validación de instrumentos para la evaluación de la calidad docente en Instituciones Universitarias
Artículo 6
2019 Relaciones familiares y tiempo compartido y su efecto en el bienestar de los adolescentes
Artículo ARTICULO 5
1996 Un modelo tutorial universitario
Artículo 5
2017 Diseño de un modelo de evaluación y desarrollo docente en una universidad privada
Artículo ARTICULO 5
2019 Los principios metodológicos AICLE
Libro 5
2017 Razón de la universidad
Artículo ARTICULO 3
1998 Análisis de estructuras de covarianza en el estudio de la Competencia Docente del Profesor Universitario
Artículo ARTICULO 3
2022 Formación del compromiso social en los nuevos contextos de aprendizaje
Capítulo 3
1999 Investigación y evaluación : implicaciones y efectos
Artículo 2
2022 Formación en la responsabilidad social del profesional en el ámbito universitario
Artículo ARTICULO 2
2023 La programación de lecciones AICLE en estudiantes de grado de Educación
Artículo ARTICULO 2
2020 Índices Sintéticos para Medir la Responsabilidad Social del Estudiante Universitario
Artículo ARTICULO 2
2022 Project-Based Learning (PBL) and Its Impact on the Development of Interpersonal Competences in Higher Education
Artículo ARTICULO 2
2002 La calidad de las instituciones educativas y algunas de sus dimensiones básicas
Artículo ARTICULO 2
2017 Educación y relaciones familiares
Artículo 1
2015 La claridad que ofrece el contraste
Capítulo 1

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