Fernández Portero, Ignacio
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Doctor/a por la Universidad de Extremadura con la tesis Estudio empírico sobre la aplicación de los principios del diseño universal para el aprendizaje en la enseñanza de inglés como lengua extranjera en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) (2017) que ha recibido 1 cita.
Universidad de Extremadura FILOLOGÍAS FILOLOGÍA MODERNA
Citas por año de emisión
| Anualidad | Citas |
|---|---|
| 2024 | 2 |
| 2023 | 5 |
| 2022 | 1 |
| 2021 | 0 |
| 2020 | 0 |
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| 2013 | 0 |
| 2012 | 0 |
Citas por año de publicación
| Anualidad | Publicaciones | Citas |
|---|---|---|
| 2022 | 2 | 2 |
| 2020 | 1 | 4 |
| 2018 | 0 | 1 |
| 2017 | 0 | 1 |
| 2012 | 3 | 2 |
| 2013 | 2 | 0 |
| 2014 | 2 | 0 |
| 2015 | 0 | 0 |
| 2016 | 3 | 0 |
| 2019 | 0 | 0 |
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Citas por tipo de publicación
| Publicaciones en Dialnet | Citas | |
|---|---|---|
| 5 | Artículo de revista | 9 |
| 9 | Capítulo de libro | 0 |
| 1 | Libro | 0 |
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