| 1988 |
La práctica de la educación personalizada
|
Libro
|
29 |
| 1973 |
Principios de pedagogía sistemática
|
Libro
|
16 |
| 1993 |
Introducción general a una pedagogía de la persona
|
Libro
|
15 |
| 1984 |
La investigación del profesor en el aula
|
Libro
|
9 |
| 1980 |
La educación en la España del siglo XX
|
Libro
|
8 |
| 1976 |
"Test" de reacción valorativa
|
Artículo
|
7 |
| 1977 |
Estudios experimentales sobre el vocabulario
|
Libro
|
7 |
| 1976 |
El vocabulario general de orientación cientifica y sus estratos
|
Libro
|
5 |
| 1982 |
Calidad de educación, trabajo y libertad
|
Libro
|
5 |
| 1981 |
Educación personalizada
|
Libro
|
4 |
| 1977 |
Educación personalizada
|
Libro
|
4 |
| 1980 |
La Educación en la España del Siglo XX
|
Artículo
|
3 |
| 1989 |
El Instituto de San José de Calasanz de Pedagogía
|
Artículo
ARTICULO
|
3 |
| 1997 |
Glosario de educación personalizada
|
Libro
|
3 |
| 1975 |
Organización y dirección de centros educativos
|
Libro
|
3 |
| 1979 |
La libertad de educación y la educación para la libertad
|
Artículo
|
3 |
| 1994 |
La formación de una persona
|
Artículo
|
2 |
| 1987 |
Pedagogía visible y educación invisible
|
Libro
|
2 |
| 1999 |
Vocabulario común y su utilización didáctica
|
Artículo
|
2 |
| 1992 |
Sobre el concepto de educación personalizada y algunas derivaciones
|
Artículo
|
2 |
| 1985 |
Principios de pedagogía sistemática
|
Libro
|
2 |
| 1993 |
La educación primaria
|
Capítulo
|
2 |
| 1985 |
Diccionario escolar etimológico
|
Libro
|
1 |
| 1993 |
Sobre los variados reflejos de la educación personalizada
|
Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
|
1 |
| 1962 |
Algunos números sobre la educación en sus relaciones con la vida económica y los medios de comunicación
|
Artículo
|
1 |
| 1983 |
Génesis del sistema de objetivos fundamentales de la educación
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 1982 |
Introducción a las ciencias de la educación
|
Libro
|
1 |
| 1980 |
El nacimiento de la intimidad y otros estudios
|
Libro
|
1 |
| 1988 |
La formación del universitario en la obra bien hecha
|
Artículo
|
1 |
| 1991 |
El ambiente escolar
|
Capítulo
|
1 |
| 1991 |
El principio de complementariedad en la investigación pedagógica y en la educación personalizada
|
Artículo
|
1 |
| 1982 |
La orientación, quehacer pedagógico
|
Artículo
|
1 |
| 1989 |
El fundador de las escuelas del Ave María
|
Artículo
|
1 |
| 1988 |
Ante un centenario
|
Artículo
|
1 |
| 1980 |
La calidad de la educación
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2002 |
Educación de la sexualidad
|
Libro
|
1 |
| 1996 |
La técnica y el arte en la educación personalizada
|
Capítulo
|
1 |
| 1994 |
Los valores de la educación
|
Artículo
|
1 |
| 1987 |
Condiciones de la educación en una sociedad confusa
|
Artículo
|
1 |
| 1985 |
Ponderación de objetivos y organización de programas docentes
|
Artículo
|
1 |
| 1954 |
Test de Vocabulario usual
|
Artículo
|
1 |
| 1961 |
Los dos sentidos de la educación de adultos y su fundamento psicológico
|
Artículo
|
1 |
| 1985 |
Alegría en la tercera edad
|
Libro
|
1 |
| 1984 |
Reflexiones sobre la formación científica y ética de los universitarios
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 1994 |
La investigación pedagógica y el principio de distinción y complementariedd
|
Capítulo
|
1 |
| 1986 |
La educación para la convivencia de la paz
|
Artículo
|
1 |
| 1952 |
Tres tipos de programas
|
Artículo
|
1 |
| 1988 |
Pedagogía Diferencial y Pedagogía general
|
Artículo
|
1 |
| 2003 |
Signalization and stimulus-substitution in Pavlov's theory of conditioning
|
Artículo
|
1 |
| 1958 |
Panorama de la Educación especial
|
Artículo
|
1 |
| 1981 |
Posibilidades del análisis causal en el estudio de la educación
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 1990 |
Reflexiones sobre la acción y la influencia docente
|
Artículo
|
1 |
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