Gómez-Devís, M-Begoña

Doctor/a por la Universitat de València con la tesis La disponibilidad léxica de los estudiantes preuniversitarios valencianos (2004) que ha recibido 18 citas.

Universitat de València EDUCACIÓN FILOLOGÍA HISPÁNICA FILOLOGÍAS

Didáctica de la Lengua y la Literatura P97

Número de publicaciones: 63 (52.4% citado)
Número de citas: 189 (22.2% autocitas)
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Ámbito Citas
FILOLOGÍAS P96 91
Índice h: 7
Índice h5: 4
Promedio de citas últimos 10 años: 2.2
Promedio de citas últimos 5 años: 1.8
Edad académica: 20 años
Índice m: 0.35

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 8
2023 17
2022 31
2021 18
2020 22
2019 30
2018 19
2017 13
2016 4
2015 7
2014 2
2013 3
2012 8
2011 2
2010 3
2009 2
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0
1997 0
1996 0
1995 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 1 7
2021 1 7
2020 0 10
2019 1 13
2017 0 34
2015 0 13
2014 0 6
2013 0 8
2012 0 1
2011 2 3
2010 1 28
2007 1 1
2005 2 1
2004 0 50
1998 0 1
1996 5 3
1995 2 3
1997 1 0
1999 3 0
2000 3 0
2001 5 0
2002 5 0
2003 3 0
2006 4 0
2008 5 0
2009 6 0
2016 3 0
2018 3 0
2023 4 0
2024 2 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
33 Artículo de revista 97
26 Capítulo de libro 24
4 Libro 50

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 14

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2004 La disponibilidad léxica de los estudiantes preuniversitarios valencianos
Libro 30
2017 Las competencias básicas en la nueva generación de estudiantes universitarios
Artículo ARTICULO 19
2010 Mantenimiento y elisión de la /d/ intervocálica en el español de Valencia
Artículo ARTICULO 13
2019 A propósito de las redes semánticas en el léxico disponible de escolares de primero de Educación Primaria
Artículo ARTICULO 12
2017 Actitudes lingüísticas en Valencia y su área metropolitana
Libro 11
2021 Disponibilidad léxica en niños de 6 años. Alcance y proyección didáctica del corpus léxico infantil
Artículo ARTICULO 7
2010 El lèxic disponible de València
Libro 7
2015 La evaluación del aprendizaje en el aula universitaria
Artículo 7
2015 E-evaluación orientada al aprendizaje
Capítulo 6
2010 El léxico disponible de Valencia
Artículo ARTICULO 6
2013 La e-Evaluación del aprendizaje a través de la plataforma Aula Virtual de la Universitat de València
Artículo ARTICULO 5
2022 Bases para la enseñanza del léxico
Artículo 4
2014 Enseñar, evaluar, aprender e investigar en el aula universitaria de la mano de la materia "Lengua para maestros"
Artículo ARTICULO 4
2020 Los procesos de revisión textual en entornos virtuales de aprendizaje. Evaluar para aprender en la universidad
Artículo ARTICULO 4
2017 Educación lingüística y desarrollo de competencias en evaluación.
Artículo ARTICULO 4
2013 Fenómenos frecuentes en el contacto lingüístico castellano-catalán (en su variedad valenciano)
Capítulo 3
2011 La e-evaluación orientada al proceso de aprendizaje
Capítulo 3
2020 Léxico disponible de estudiantes bilingües
Capítulo 3
1995 Dequeísmo y queísmo en el español hablado de Valencia
Artículo ARTICULO 3
1996 El queísmo
Capítulo 3
2022 Léxico disponible de escolares de la etapa primaria o básica
Artículo 2
2010 Aportes de la disponibilidad léxica a la investigación sobre fenómenos de contacto lingüístico
Capítulo 2
2004 La disponibilidad léxica de los estudiantes preuniversitarios valencianos: reflexión metodológica, análisis sociolingüístico y aplicaciones
Libro 2
2014 Trabajando por un objetivo común
Capítulo 2
2020 Codificación y etiquetado en los corpus de aprendices y su aplicación didáctica
Artículo 2
2012 Una experiencia de colaboración docente interdisciplinar e interfacultativa para la mejora de la docencia universitaria
Capítulo 1
2020 Escritura colaborativa en línea. Un estudio de la revisión textual compartida en la formación inicial de maestros
Artículo ARTICULO 1
2005 Aprovechamiento del léxico disponible
Artículo ARTICULO 1
2022 La investigación en disponibilidad léxica infantil
Artículo 1
1998 Actituds lingüístiques a València
Capítulo 1
2019 Estudios científicos sobre la expresión escrita en el aprendizaje de segundas lenguas (2005-2017)
Artículo ARTICULO 1
2007 El Sol
Artículo 1

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