Concepciones y creencias de los futuros profesores sobre las matematicas, su enseñanza y aprendizaje. Evolucion durante las practicas de enseñanza (1996) Flores Martínez, Pablo

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Creencias epistemológicas de docentes de matemáticas en formación y en ejercicio sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje Núm. 74 Pág. 243-267 ARTICULO 		2018 Revista colombiana de educación
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El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo Vol. 19 Núm. 28 Pág. 173-196 ARTICULO 		2017 Revista Historia de la Educación Latinoamericana
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Creencias epistemológicas de docentes de matemáticas acerca de la matemática, su enseñanza y su relación con la práctica docente Vol. 8 Núm. 16 Pág. 11-25 		2016 Papeles
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