El aprendizaje cooperativo como estrategia educativa para estudiantes con discapacidades en el bachillerato (2020) Cedeño Muñoz, José Cayetano Barcia Briones, Marcelo Fabián Polo del Conocimiento. Revista científico - profesional Vol. 5 Núm. 12 Pág. 616-636
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Artículos citantes
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| La inclusión educativa virtual de estudiantes con discapacidad en la carrera de pedagogía de ciencias experimentales Vol. 8 Núm. 2 Pág. 274-298 | 2023 | Journal of Science and Research |
De Mora Litardo, Elizabeth
Ronquillo Murrieta, Gladys Verónica
Fabre Mera, Kerly Yamilet
Monar Alvarez, Jeniffer Elisa
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| Motivación de logro y aprendizaje en Educación Física Vol. 34 Núm. 3 Pág. 529-539 ARTICULO | 2023 | Revista complutense de educación |
Villa de Gregorio, Miguel
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| Transición de la presencialidad a la virtualidad en las actividades de trabajo cooperativo en un taller de teatro inclusivo Vol. 24 Núm. 36 Pág. 195-207 | 2022 | Innovaciones educativas |
Sandoval Poveda, Alicia
Madriz Bermúdez, Linda María
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| Carencias del profesorado de básica primaria para la atención de estudiantes con discapacidad intelectual leve en la enseñanza del área de matemáticas Vol. 30 Núm. 2 Pág. 7-31 | 2022 | Plumilla Educativa |
Sinisterra Vente, Enrique
Fernández Paradas, Antonio Rafael
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| La orientación psicopedagógica en el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad intelectual Vol. 7 Núm. 1 Pág. 483-495 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
Zambrano Cuadros, Sully Viviana
Nevárez Zambrano, Yilainy María
Cedeño Muñoz, José Cayetano
Cedeño Muñoz, Gema Patricia
Barcia Briones, Marcelo Fabián
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