Identificación de las dimensiones conceptual, procedimental y actitudinal de la actividad científica por maestros y maestras en formación (2021) ARTICULO García Ferrandis, Ignacio Vilches Peña, Amparo Galiana Llinares, Laura Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 25 Núm. 2 Pág. 193-212
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Conocimiento, uso y forma en las prácticas docentes para promover la sostenibilidad curricular en Educación Secundaria Obligatoria Vol. 60 Núm. 1 Pág. 67-82 ARTICULO | 2024 | Educar |
Sáenz Rico de Santiago, Belén
Mendoza Carretero, Mª del Rosario
Biencinto López, Chantal
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| De Visiones Erróneas de la Ciencia a Opciones Epistemológicas-didácticas que Intentan Resignificarla Núm. 31 Pág. 141-160 ARTICULO | 2022 | Cuestiones pedagógicas |
Olivo Franco, José Luis
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