Profundización del profesorado en flipped learning según el nivel de competencia digital (2019) ARTICULO López Belmonte, Jesús Pozo Sánchez, Santiago Alonso-García, Santiago RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado. continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Vol. 33 Núm. 94 Pág. 269-284
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El desarrollo de la Competencia Digital Docente en Educación Superior Núm. 13 Pág. 173-199 ARTICULO | 2022 | Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa |
García, Melody
Morales, Julia
Gisbert Cervera, Mercè
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| Propuestas para el desarrollo de competencias digitales docentes en la Educación Básica Núm. 3 Pág. 25 | 2022 | Emprendimiento Científico Tecnológico |
Carrera Sánchez, José Rosvel
Castro Fernández, Levi Ronald
|
| Los Factores personales en la percepción hacia las tecnologías de información y comunicación que influyen en la competencia digital en docentes de posgrado. Vol. 25 Núm. 1 Pág. 105-116 ARTICULO | 2022 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Arispe Alburqueque, Claudia Milagros
Yangali Vicente, Judith Soledad
|
| Aplicación trietápica del flipped learning en el área de las ciencias Vol. 10 Núm. 1 Pág. 35-47 ARTICULO | 2021 | Campus Virtuales |
Pozo Sánchez, Santiago
López Belmonte, Jesús
Fuentes Cabrera, Arturo
López Núñez, Juan Antonio
|
| Flipped learning y competencia digital Vol. 23 Núm. 2 Pág. 127-141 ARTICULO | 2020 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Pozo Sánchez, Santiago
López Belmonte, Jesús
Moreno Guerrero, Antonio José
Hinojo Lucena, Francisco Javier
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