El estado de la cuestión sobre el estudio de la autoeficacia lectora en alumnado con y sin dificultades de aprendizaje (2013) ARTICULO Olivares Iglesias, María Fátima Fidalgo Redondo, Raquel Magister. Revista miscelánea de investigación Vol. 25 Núm. 1 Pág. 51-59
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Estudio Longitudinal del Impacto de las Tertulias Dialógicas y Grupos Interactivos en el Desarrollo de la Motivación Lectora Vol. 21 Núm. 4 Pág. 5-24 | 2023 | REICE |
Galindo Domínguez, Héctor
Sainz de la Maza, Martín
Losada Iglesias, Daniel
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