Medidas para la mejora de la formación inicial de los maestros según el profesorado de un departamento de pedagogía (2016) ARTICULO Sureda Negre, Jaume Oliver Trobat, Miquel Francesc Comas Forgas, Rubén Lluc Bordón. Revista de pedagogía Vol. 68 Núm. 2 Pág. 155-168
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Artículos citantes
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Valdés Sánchez, Víctor
Gutiérrez Esteban, Prudencia
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| Lagunas en la formación inicial docente en investigación educativa Vol. 26 Núm. 1 Pág. 1-21 ARTICULO | 2022 | Profesorado |
Palencia Salas, Viviana del Carmen
Villagrá Sobrino, Sara L.
Rubia Avi, Bartolomé
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Colomo Magaña, Ernesto
Gabarda Méndez, Vicente
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| Modelo para las pruebas de admisión a los estudios de maestro a partir de un proceso de diseño participativo Núm. 393 Pág. 261-292 ARTICULO | 2021 | Revista de educación |
Oliver Trobat, Miquel Francesc
Rosselló Ramon, Maria Rosa
Comas Forgas, Rubén Lluc
Calvo Sastre, Aina
Sureda Negre, Jaume
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| La reforma de la formación inicial del profesorado Núm. 39 Pág. 218-237 ARTICULO | 2021 | Revista española de educación comparada |
Senent, Joan María
Senent Capuz, Marta
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| Representación escolarizada de la evaluación Vol. 16 Núm. 2 Pág. 184-197 | 2021 | Alteridad |
Maldonado Fuentes, Ana Carolina
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| Factores que influyen en las actitudes cívicas de docentes en formación desarrolladas a través del aprendizaje-servicio Vol. 71 Núm. 3 Pág. 169-183 ARTICULO | 2019 | Bordón |
Maravé Vivas, María
Gil Gómez, Jesús
Chiva Bartoll, Oscar
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| La clase invertida en la formación inicial del profesorado Vol. 70 Núm. 3 Pág. 77-93 ARTICULO | 2018 | Bordón |
Cid Cid, Ana Isabel
Guede Cid, Rocío
Tolmos Rodríguez-Piñero, Piedad
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| Motivación educativa del profesorado de educación secundaria durante su periodo de formación inicial docente Vol. 3 Núm. 7 Pág. 3-15 ARTICULO | 2018 | Educação & Formação |
Burgueño Menjibar, Rafael
Sicilia Camacho, Álvaro
Medina Casaubón, Jesús
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| Hacia un nuevo modelo de formación y acceso a la función docente Vol. 43 Núm. 28 Pág. 94-116 ARTICULO | 2018 | Docencia e Investigación |
Díez Gutiérrez, Enrique Javier
Dolz Romero, María Dolores
Fernández Salas, Ángel Francisco
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| Valoraciones de los estudiantes mexicanos y españoles sobre el uso de las TIC como recurso para trabajar la educación inclusiva Vol. 69 Núm. 3 Pág. 89-106 ARTICULO | 2017 | Bordón |
Sampedro Requena, Begoña Esther
Maldonado Berea, Guadalupe A.
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| Adquisición y desarrollo de competencias docentes en el Prácticum del Máster de Secundaria Núm. 31 Pág. 153-174 ARTICULO | 2017 | Revista de humanidades |
González Fernández, Raúl
Martín Cuadrado, Ana María
Bodas González, Eladio
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